Estrategias para reducir el riesgo de abuso sexual en nuestros hijos con discapacidad #JusticiaxRami

Cuando Elías estaba muy chico, aun era bebé, tuvimos una plática sobre prevención de abuso sexual en el CAM al que asistiamos, lo que me quedó muy grabado esa vez fue que el mayor abuso en menores (con o sin discapacidad) era llevado acabo por alguien cercano.

“El abuso sexual infantil es causado por personas que conviven estrechamente con el menor en el 90% de los casos. Pueden tener vínculos familiares (incesto) o ser conocidos del menor” Instituto Nacional de Pediatria

La Academia Americana de Pediatría ha definido al ASI (Abuso Sexual Infantil) como la práctica de un contacto físico o visual, cometido por un individuo en el contexto sexual; con violencia,  engaño, o seducción, ante la incapacidad del niño para consentir, en virtud de su edad y diferencia de poder

Muchas veces no se hacen las denuncias así que no hay cifras concretas, pero un estudio realizado en Estados Unidos a 7,289 personas (personas con discapacidad, familiares o cuidadores) el 70% tuvo algún tipo de abuso(verbal, negligencia, monetario, físico), y el 40% fue abusado sexualmente

“Niños con cualquier tipo de discapacidad tienen 3.44 veces más probabilidades de tener algún tipo de abuso comparado con un niño sin discapacidad” The Arc of the United States

“Niños con discapacidad que experimentan algún tipo de abuso sexual tienen menos probabilidades de recibir los servicios y apoyo que necesitan para sanar y obtener justicia” the Vera Instituto of Justice

¿Cómo reducir el riesgo de abuso ?

Primero que nada hay que saber, entender y dar por hecho que este problema existe, si tienes un hijo con discapacidad asume que esto podría pasarle a el o ella

En segundo lugar hay que saber quienes son los posibles abusadores. Una persona con discapacidad es más probable que sea abusado por alguien de la familia o por alguien que este en su rutina diaria en lugar de un completo extraño. Normalmente se aprovechan de la confianza que se deposita en ellos

“Entre el 14-33% de los niños con discapacidad abusados sexualmente han sido realizadas por cuidadores” Sobsey y Randall

¿Qué podemos hacer nosotros como padres para reducir el riesgo?

1-. Informar acerca del concepto de lo público y lo privado
2-. Enseñar la diferencia entre un contacto adecuado y uno no adecuado
3- Educar en los tipos de contacto adecuados en función al tipo de relación
4-. Enseñar a decir no y a resistirse ante lo que no gusta o uno no desea
5-. Motivar a expresar preferencias y gustos
6-. Reforzar las conductas apropiadas a cada edad

Esta otra lista la compartió una mamá:

1. Empieza temprano. Introduce los nombres de las partes de su cuerpo. De esta manera pueden reportar claramente si alguien tiene un comportamiento inadecuado

2-. Privacidad del cuerpo. NADIE tiene el permiso de hacerle cosquillas o jugar/tocar sus partes privadas del cuerpo.Hay que incluir como la boca como parte privada. NADIE puede poner nada o ninguna parte de su cuerpo en tu boca

3-. Hazle claro que si alguien rompe la privacidad de su cuerpo, TU (el papá) necesita saberlo

4-. Enséñale a tu hijo a caminar hacia atrás, con una voz FUERTE y decir: NO! ALTO! Eso no esta bien!

5-. Practica el distinguir secretos. Los niños y adultos con discapacidad intelectual, frecuentemente creen que pueden contar buenos secretos y guardar los malos secretos, porque decir un secreto malo puede herir los sentimientos de alguien

6-. El abuso sexual es sobre poder, trabaja en la independencia de tu hijo en vestirse e ir sólo al baño, eso le  da poder a tu hijo

7-. Desarrolla y practica resolución de problemas. Juega y actúa diferentes situaciones y como debe de actuar y reaccionar tu hijo

8-. Si a tu hijo le falta afecto físico, aprobación y atención, se convierten más vulnerables a predadores

9-. Desarrolla habilidades sociales. El espacio personal. Contacto visual. Trata de que tu hijo se aprenda el número telefónico y dirección de su casa

10-. Muy frecuentemente niños con discapacidades desarrollan una pasividad hacia los adultos, especialmente a los cuidadores y otros profesionales. Enséñale a tu hijo que esta bien defenderse

11-. Con niños no verbales consulta un terapeuta de lenguaje para el uso de símbolos para representar la sexualidad y que se puedan comunicar

A nosotros nos han dicho de hacer un tablero con círculos de personas y de como saludarles o lo que puedes hacer o no con ellos

También un semáforo indicando en cada color lo que es adecuado o no, siendo el ROJO lo que nadie puede hacer y tocar.

Les dejo unos links de donde saque esta información y con mucha información importante

Guía para la atención del abuso infantil 
http://www.medigraphic.com/pdfs/actpedmex/apm-2009/apm092e.pdf

Programas de educación sexual para personas con discapacidad mentalhttp://www.uned.es/educacionXX1/pdfs/05-02.pdf

Abuse of People with disabilities – 2012 Survey
http://disabilityandabuse.org/survey/survey-report.pdf

El abuso sexual en personas con discapacidad intelectual
http://www.psicothema.com/pdf/3482.pdf

Prevalence and risk of violence against children with disabilities
http://press.thelancet.com/childrendisabilities.pdf

La brutal realidad de los niños con discapacidad
http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/07/120712_abuso_ninios_discapacitados_men.shtml

#JusticiaxRami un pequeño que fue abusado sexualmente por su terapeuta el pasado 31 de Octubre en San Fernando, Argentina http://youtu.be/xtHXmAfDAxE